Potep v vesolje

20.05.2025

Potep v vesolje

V našem vrtcu smo v okviru projekta RAČek izvedli bogat in igriv učni scenarij z naslovom Potep v vesolje. Skozi niz dejavnosti so otroci na njim prijazen in zabaven način raziskovali vesolje, se srečevali z novimi pojmi, razvrščali planete ter ob vsem tem krepili računalniško mišljenje, ki je eden od ključnih ciljev projekta.
Dejavnosti so bile zasnovane tako, da so spodbujale otrokovo radovednost, logično razmišljanje in sodelovanje. Pomembno nam je bilo, da otroci svet doživijo celostno – zato smo dejavnosti povezali z različnimi področji: matematiko, naravoslovjem, jezikom, umetnostjo in gibanjem.

Kako smo potovali po vesolju?
Dan smo začeli s kamišibaj zgodbo Naša raketa, kjer so otroci poslušali pesmico o vesolju in si s pomočjo podob predstavljali, kaj vse jih čaka na vesoljski odpravi. Ob tem so se naučili nove besede in spontano peli, tudi med drugimi dejavnostmi.
Sledila je gibalna zgodba Popotovanje po vesolju, kjer so otroci v vlogi malih astronavtov nadeli čelade, napolnili raketo in se podali na pustolovščino. Med potjo so »srečali« različne objekte: planete, satelite in asteroidni pas. Gibanje smo prepletli z jezikom in spodbujali otroke, da poimenujejo vesoljske pojme, razmišljajo o razdaljah med planeti ter opazujejo njihove značilnosti.

Razvrščanje planetov in vesoljskih objektov
Po vesoljski odpravi smo dejavnosti nadaljevali z razvrščanjem planetov. S pomočjo drevesnih diagramov so otroci najprej ločevali med tem, kaj je planet in kaj ni, nato pa so planete razvrščali po sestavi (kamniti/plinasti). Nekateri otroci so ob tem začeli sami predlagati druge kriterije, kot so velikost ali barva.

Dejavnosti po kotičkih
V kotičkih so otroci:
• igrali spomin z vesoljskimi podobami,
• s svinčnikom na interaktivni tabli vodili raketo skozi digitalni labirint do Jupitra,
• in še enkrat razvrščali planete, tokrat glede na njihove lastnosti.
Skozi vse dejavnosti so razvijali računalniško mišljenje- kot so prepoznavanje vzorcev, zaporedij, iskanje rešitev in odpravljanje napak.

Odzivi otrok
Otroci so bili nad dejavnostmi navdušeni. Nekaj njihovih izjav:
• »Gremo še enkrat v vesolje!«
• »Samo da ne zapeljemo v črno luknjo!«
• »Bi šli še do Sonca?«
• »Tole pesmico o raketi bom zapela Dedku Mrazu!«

Najbolj jim je bila všeč gibalna igra, ki smo jo zato v naslednjih dneh tudi ponovili. Dejavnosti so bile prilagojene starosti otrok, mlajšim pa smo ponudili dodatno podporo, kar jim je omogočilo, da uspešno sodelujejo in uživajo v izkušnji.

Potep v vesolje ni bil le dan o vesolju – bil je premišljeno oblikovan učni scenarij - sklop dejavnosti, ki je skozi igro, gibanje in raziskovanje spodbujal ustvarjalnost, logično mišljenje, sodelovanje in znanje. Otroci so skozi zabavo razvijali računalniško mišljenje, kar je ena od pomembnih veščin prihodnosti.