RINko- Algoritem za sadni sok
04.12.2024
V skupini Lončki smo v sklopu projekta Rin-ko izvedli prav posebno dejavnost – Algoritem za sok. Pobuda je izšla iz spontano razvitega pogovora otrok med kosilom, ko so izražali svoja mnenja o soku, ki so ga pili. Razprava o tem, kateri sok jim je najboljši in katere kombinacije so jim manj pri srcu, je prerasla v zamisel, da si svoj sok pripravimo kar sami! S tem smo otrokom omogočili priložnost za raziskovanje, sodelovanje in razvoj algoritmičnega mišljenja na zabaven, vsakodneven način.
Starši so se vključili v aktivnost z nabiranjem različnega sadja, ki smo ga uporabili za pripravo soka. Otroci so dobili nalogo, da ustvarijo slikovne predloge za svoje sadne mešanice. Kot vizualni pripomoček so imeli lončke iz tanke pene, v katere so vstavljali barvne cofke, ki so predstavljali različne vrste sadja. Ta simbolni zapis so hitro osvojili, saj so podobne predstavitve že vajeni pri vsakodnevnih rutinskih opravilih. S postavljanjem cofkov so izražali svoje odločitve in hkrati krepili spretnosti sodelovanja in logičnega razmišljanja. Tako so sestavili štiri različne kombinacije soka.
Pred pričetkom sočenja smo skupaj poskrbeli za higieno – otroci so temeljito umili sadje in si sami umili roke. Ta del dejavnosti je bil odlična priložnost za spoznavanje pomena higiene in varnega ravnanja s hrano. Narezali smo sadje, ga razporedili v posode in nato polni pričakovanja pričeli s stiskanjem. Otroci so glede na slikovne zapise postopoma vstavljali koščke sadja v sokovnik in tako sledili svojemu "algoritmu" oziroma receptu.
Med sočenjem so z zanimanjem opazovali spremembe – kako se barve sadja mešajo in kakšne odtenke dobimo v kozarcih. Najbolj jih je navdušila oranžna barva, ki je nastala iz tretje kombinacije sadja. Sok smo nato degustirali, primerjali okuse in izražali svoje vtise. Otroci so razvijali sposobnost verbalnega opisovanja izkušenj ter razpravljali o razlikah med okusi. Vsak dan smo izbrali eno izmed pripravljenih kombinacij in jo spremenili v osvežilen napitek, pri tem pa se na igriv in interaktiven način učili osnov programiranja.
Slikovni zapisi algoritmov so nam cel mesec služili kot recepti za pripravo soka, kar je otroke spodbujalo k nadaljnjemu raziskovanju in odločanju. Ta dejavnost ni le spodbujala logičnega mišljenja in matematičnih spretnosti (kot so štetje, zaporedje in primerjanje), ampak je otrokom omogočila tudi globlje razumevanje narave, prehrane ter pomena sodelovanja. Na zdrav, zabaven in izkustven način smo se spoznavali z osnovami algoritmičnega razmišljanja in uživali v lastnih sadnih stvaritvah!
